ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
06.04.2020
Дистанционное обучение детей— комплекс образовательных услуг, предоставляемых детям, обучающимся в школе по системе надомного образования с помощью специализированной информационно-образовательной среды, базирующейся на средствах обмена учебной информацией на расстоянии посредством компьютерной связи.
В ходе учебного процесса проходит как общение преподавателя с ребенком в режиме онлайн, так и выполнение обучающимся заданий, присланных ему в электронном виде, с последующей отправкой результатов в школу.
______________________________________________
Основными формами дистанционного обучения школьников являются:
- использование образовательных интернет-ресурсов;
- использование ресурсов, созданных учителями школы;
- WEB-консультации;
- общение с учителем через электронную почту;
- дистанционные уроки и консультации с использованием программы skyре;
- использование специализированных порталов дистанционного обучения.
______________________________________________________
Нормативные документы
федерального уровня
1."Об образовании в Российской Федерации" (Федеральный Закон Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ в ред. от 13.07.2015).
2."Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» (Приказ Минобрнауки России от 09.01.2014 № 2)
3.ГОСТ Р 52653-2006. ИКТ в образовании.Термины и определения. регионального уровня
Об организации обучения но основным общеобразовательным программам но очно-заочной, заочной формам обучения (Инструктивно-методическое письмо Комитета по образованию от 21.06.2016 г. № 03-20-2289/16-0-0).
4."Об организации обучения и воспитания по основным общеобразовательным программам обучающихся, находящихся на длительном лечении в медицинских организациях" (Инструктивно-методическое письмо Комитета по образованию от 20.08.2015 г. № 03-20-3240/15-0-0).
6."Концепция создания и развития системы дистанционного образования в Республике Дагестан"
________________________________________________
Документы образовательного учреждения
1.Перечень образовательных ресурсов для дистанционного обучения.
2.Рекомендации по организации деятельности по созданию условий для дистанционного обучения.
3. "Требования к оснащению рабочих мест для детей-инвалидов и педагогических работников, а также центров дистанционного образования детей-инвалидов компьютерным, телекоммуникационным и специализированным оборудованием и программным обеспечением для организации дистанционного образования детей-инвалидов, а также к подключению и обеспечению технического обслуживания указанных оборудования и программного обеспечения" Приказ Минобрнауки России от 21 сентября 2009 г. № 341).
Занятие с компьютерами независимо от возраста детей должны проводиться в присутствии воспитателя, педагога или родителя.
6.Рекомендации по отдел вопросам приложение к приказу №499
8.- Ведомость учета проведения учебных занятий в дистанционном режиме (Приложение 3
(Приказ№499 от 04.04.2020г.)
_____________________________________________________________
Требования к организации дистанционного обучения
Рекомендуемая непрерывная длительность работы, связанная с фиксацией взора на экране монитора не должна превышать:
- для детей 6-10 лет- 15 мин;
- для детей 10-13 лет – 20 мин;
- старше 13 лет – 25-30 мин (на 2-м часу работы не более 20 мин).
Оптимальное количество занятий в течение дня:
- для детей 6-10 лет– 1 занятие;
- для детей 10-13 лет – 2 занятия;
- старше 13 лет – 3 занятия.
Для предупреждения развития переутомления обязательными мероприятиями являются:
- проведение упражнений для глаз через каждые 20 — 25 мин. работы;
- устройство перерывов после каждого занятия длительностью не менее 15 мин.;
- проведение во время перерывов сквозного проветривания помещения с ВДТ или ПЭВМ при отсутствии детей;
- проведение упражнений физкультминутки в течение 1 — 2 мин. для снятия утомления, которые выполняются индивидуально при появлении начальных признаков усталости;
- выполнение профилактической гимнастики.
- _____________________________________________________________
Перечень информационных ресурсов для педагогических работников
1.Сайт Министерства образования и науки Российской Федерации
2.Российский гуманитарный научный фонд
3.Сайт Института Новых Технологий
4.Педагогическая библиотека
5.Словари и энциклопедии on-line
6.Интернет для детей. Каталог детских ресурсов.
7. Бесплатные разработки уроков, сценарии, планирование
Инфоурок
8.Исследовательская лаборатория им. П.Л. Чебышева
______________________________________________________________________
Информационные ресурсы
для обучающихся
1.«Российская электронная школа» Мессенджер "Whatsapp"
2.Дистанционные образовательные ресурсы
_____________________________________________________________
Организация учебного процесса дома (советы)
__________________________________
Как подготовиться и провести онлайн-уроки? Учителю, ученику и родителю
___________________________________
Горячая линия по вопросам организации дистанционного обучения в
1.Горячая линия методической поддержки учителей и родителей по организации дистанционного обучения: 8(988)695-65-10;
2.Заместитель начальника УО МО "Новолакский район" Атлангериев Р.С. 8(928) 047-66-25;
3.Директор МКОУ "Тухчарская СОШ №1" Дадаев Шайх-Ахмед Рамазанович тел.:8 (960)407-76-70;
4.Заместитель директора по УВР МКОУ "Тухчарская СОШ №1" Курбанова Джамиля Рамазановна тел.: 8 (928) 529-00-66;
5.Специалист по ИТ МКОУ "Тухчарская СОШ №1" Бируева Патима Сулеймановна тел.:8 (920)404-89-61.
e-mail: tuhcharskaysosh@mail.ru